Steven Chu: "i aproximou-se da maior parte do meu trabalho escolar com...

"i aproximou-se da maior parte do meu trabalho escolar como uma tarefa em vez de uma aventura intelectual. O tédio ficou aliviado por alguns cursos que parecem ser qualitativamente diferentes. A geometria foi o primeiro curso emocionante que me lembro. Em vez de memorizar fatos, pedimos para pensar em etapas lógicas claras. Começando de alguns postulados intuitivos, as consequências de longo alcance podem ser derivadas, e eu demorei imediatamente ao esporte de provar os teoremas."

--- Steven Chu

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Versão em inglês

I approached the bulk of my schoolwork as a chore rather than an intellectual adventure. The tedium was relieved by a few courses that seem to be qualitatively different. Geometry was the first exciting course I remember. Instead of memorizing facts, we were asked to think in clear, logical steps. Beginning from a few intuitive postulates, far reaching consequences could be derived, and I took immediately to the sport of proving theorems.