Alison Lurie: "Grosvenor e Burke sugerem que Continuamente, embora sil...

"Grosvenor e Burke sugerem que Continuamente, embora silenciosamente, um prédio escolar diz aos alunos que são e como eles devem pensar sobre o mundo. Pode ajudar a fabricar a obediência de rotação ou atividade independente; Pode criar alta autoconfiança ou baixa auto-estima."

--- Alison Lurie

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Versão em inglês

Grosvenor and Burke suggest that continually, though silently, a school building tells students who they are and how they should think about the world. It can help to manufacture rote obedience or independent activity; it can create high self-confidence or low self-esteem.