Frases Sobre "Liberdade Acadêmica"
"Churchmen são rápidos em defender liberdade religiosa; Os advogados nunca foram tão universalmente despertados como por conta do presidente Roosevelt; Jornais são mais alertas para liberdades civis quando há uma sugestão de censura de imprensa no ar. E educadores ficam perturbados em todos os esforços para reduzir a liberdade acadêmica. Mas raramente, todos eles se tornam militantes quando os ostensivamente os direitos de apenas um grupo estão ameaçados. Eles nem sempre reagem ao truísmo que, quando os direitos de qualquer indivíduo ou grupo são lascados, a liberdade de todos os corrodes."
--- Earl Warren
"Eu acho que os impactos do 11/11 sobre a liberdade acadêmica variam muito, dependendo de localidade e tempo (suavizando com a passagem do tempo), e até mesmo dentro da mesma comunidade, e provavelmente dentro das mesmas escolas. Essa variabilidade torna difícil oferecer respostas generalizadas sem acompanhar as advertências."
--- Richard A. Falk
"Por liberdade acadêmica eu entendo o direito de procurar para a verdade e publicar e ensinar o que se sustenta ser verdade. Esse direito implica também um dever: não é preciso esconder qualquer parte do que é reconhecido para ser verdade. É evidente que qualquer restrição à liberdade acadêmica atua de forma a dificultar a disseminação do conhecimento entre as pessoas e, assim, impede o julgamento e a ação nacionais."
--- Albert Einstein
"Há, no entanto, muitos desafios para as universidades asiáticas. Primeiro, a liberdade acadêmica, em todos os sentidos, é muito mais crítica para o sucesso de uma universidade do que quanto dinheiro é gasto em infraestrutura ou na contratação de grandes nomes. A faculdade precisa ter o espaço para buscar a pesquisa que eles são apaixonados e também precisam ter a liberdade de expressar suas opiniões na universidade e na sociedade como um todo."
--- Henry Rosovsky
"Muitos Faculdade recuaram em especializações acadêmicas e uma linguagem arcana que os tornava irrelevante para a tarefa de defender a universidade como um bem público, exceto em alguns casos uma audiência muito pequena. Isso se tornou cada vez mais claro nos últimos anos, pois os acadêmicos tornaram-se tão insulares, muitas vezes não queridos ou incapazes de defender a universidade como um bem público, apesar dos ataques generalizados à liberdade acadêmica, o papel da universidade como democrática A esfera pública e a crescente redução do conhecimento para uma mercadoria vendável e os alunos aos clientes."
--- Henry Giroux
"Enquanto as universidades são cada vez mais corporatizadas e militarizadas, suas estruturas governantes estão se tornando mais autoritárias, a faculdade está sendo desvalorizada como intelectuais públicos, os alunos são vistos como clientes, os estudantes são vistos como clientes acadêmicos são tratados como domínios econômicos para fornecer credenciais, e habilidades de local de trabalho, e a liberdade acadêmica está sob agressão."
--- Henry Giroux