Frases de "Alfred Adler" sobre "CAMINHO"
"Nós apenas consideramos esses sindicatos como exemplos reais de amor e casamentos reais em que uma decisão fixa e inalterável foi tomada. Se homens ou mulheres contemplam uma fuga, eles não coletam todos os seus poderes para a tarefa. Em nenhuma das tarefas sérias e importantes da vida, organizamos uma "fuga". Não podemos amar e ser limitado."
--- Alfred Adler
"Não há coisa como um homem que não crie matemática e ainda é um bom professor de matemática. Livros didáticos, material de curso - estes não se aproximam de importância a comunicação do que é realmente a matemática, de onde está indo, e de onde atualmente está em relação ao ramo específico que é ensinado. O que realmente importa é a comunicação do Espírito da Matemática. É um espírito que é ativo em vez de contemplativo - um espírito de busca disciplinado por aventuras do intelecto. Apenas como aventureiro pode realmente contar de aventuras."
--- Alfred Adler
"O esforço para o significado, esse sentido de anseio, sempre nos apontam para nós que todos os fenômenos psicológicos contêm um movimento que começa de uma sensação de inferioridade e alcance para cima. A teoria da psicologia individual da compensação psicológica afirma que quanto mais forte a sensação de inferioridade, maior o objetivo de poder pessoal."
--- Alfred Adler
"Os adlerianos, em nome de " Psicologia Individual: "Tire o lado da sociedade contra o indivíduo. ... O pensamento mais tarde de Adler sucumbe ao pior de sua banalização anterior. É convencional, prático e moralista. "Nossa ciência ... é baseada no senso comum". Senso comum, as meias-verdades de uma sociedade enganosa, é honrada como as verdades honestas de um mundo franco."
--- Alfred Adler
"O que você faz primeiro quando aprende a nadar? Você comete erros, não é? E o que acontece? Você faz outros erros, e quando você fez todos os erros, possivelmente pode sem afogar - e alguns deles muitas vezes - o que você encontra? Que você pode nadar? Bem-vida é o mesmo que aprender a nadar! Não tenha medo de cometer erros, pois não há outra maneira de aprender a viver!"
--- Alfred Adler
"A mente humana mostra um desejo de capturar em formulários fixos Suposições irreais, isto é, ficções, aquelas que são caóticas, sempre em fluxo e incompreensível. Servindo esse desejo, a criança geralmente usa um esquema para agir e encontrar seu caminho. Nós prosseguiram o mesmo quando dividimos a Terra por meridianos e paralelos, por apenas obter pontos fixos que podemos trazer em um relacionamento uns com os outros."
--- Alfred Adler
"Muito mais inabal-se, o neurótico mantém diante de sua atenção seu deus, seu ídolo, seu ideal de personalidade e se apega ao seu princípio orientador, perdendo a visão, enquanto a pessoa normal está sempre pronta para dispensar esta muleta, esta ajuda e Reckon desesperado com a realidade."
--- Alfred Adler
"Na companhia de amigos, os escritores podem discutir seus livros, economistas do estado da economia, advogados seus últimos casos, e empresários suas últimas aquisições, mas os matemáticos não podem discutir sua matemática. de forma alguma. E quanto mais profundo seu trabalho, menos compreensível é."
--- Alfred Adler
"Coragem não é uma habilidade que possua ou não possui. A coragem é a disposição de se engajar em um comportamento de tomada de risco, independentemente de as conseqüências serem desconhecidas ou possivelmente adversas. Somos capazes de comportamento corajoso desde que estamos dispostos a nos envolver. Dado que a vida oferece poucas garantias, toda a vida requer risco de risco."
--- Alfred Adler
"Não somos determinados por nossas experiências, mas são auto -Determinado pelo significado que damos a eles; E quando tomamos experiências particulares como base para a nossa vida futura, quase certos sermos equivocados em algum grau. Os significados não são determinados por situações. Nós nos determinamos pelos significados que atribuímos às situações."
--- Alfred Adler
"A tarefa mais importante de um educador, pode-se dizer seu dever sagrado, é ver para isso que nenhuma criança é desencorajada na escola E que uma criança que entra na escola já desencorajada recupera sua autoconfiança através de sua escola e sua professora. Isso anda de mãos dadas com a vocação do educador, para a educação é possível apenas com crianças que parecem esperançosas e alegremente sobre o futuro."
--- Alfred Adler