Frases de Wendy Kopp
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"Testes padronizados não podem capturar todos, mas, por outro lado, os alunos que não são capazes de se fazer bem em testes padronizados são Não está bem equipado para prosperar no mundo de hoje e, por isso, é importante que os professores assegurem que os alunos ganhem a fundação necessária para atender aos padrões educacionais de linha de base esses testes representam."
--- Wendy Kopp
"Eu geralmente ouço de novos graduados que é melhor esperar até que você tenha mais experiência ... Mas eu sou um grande crente no poder da inexperiência ... O mundo precisa de você antes de você Pare de pedir perguntas ingênuas e enquanto você tem tempo para entender a verdadeira natureza dos complexos problemas que enfrentamos e os levamos."
--- Wendy Kopp
"Os professores mais bem sucedidos em comunidades de baixa renda operam como líderes de sucesso. Eles estabelecem uma visão de onde seus alunos estarão realizando no final do ano que muitos acreditam ser irrealistas. Eles investem seus alunos em trabalhar mais do que eles têm que alcançar essa visão, maximizar seu tempo de sala de aula de maneira orientada para a aula através de planejamento intencional e execução efetiva, refletem constantemente em seu progresso para melhorar seu desempenho ao longo do tempo, e fazer o que for preciso para superar os muitos desafios que eles enfrentam."
--- Wendy Kopp
"As pessoas são atraídas para ensinar porque querem causar um impacto real. Os professores que estão fazendo a maior diferença vão muito além da reunião de medidas de teste padronizadas. Eles aspiram a tornar-se verdadeiramente o campo de jogo para seus alunos, o que significa inspirar um amor ao aprendizado, promovendo os mais altos níveis de pensamento crítico, construindo a perseverança em trabalhar para a excelência acadêmica, e assim por diante."
--- Wendy Kopp
"Quando os funcionários do distrito escolar literalmente riram da noção de que a geração de mim - este foi o rótulo da minha geração - saltaria à chance de ensinar em urbano e comunidades rurais, suas preocupações também foram inéditas. Meu maior ativo era que eu simplesmente não entendi o que era impossível."
--- Wendy Kopp
"Quando as pessoas acham que o problema pode ser resolvido, torna-se um imperativo moral fazer parte da solução. Podemos fazer muito mais dentro de nossos distritos escolares para recrutar agressivamente, selecionar pessoas de acordo com altos padrões, investir em sua formação e desenvolvimento, e promover e recompensar sua liderança. Uma vez investimos mais em atrair, desenvolver e reter professores, os potenciais recrutas começarão a vê-lo como uma profissão que vale a pena considerar."
--- Wendy Kopp
"I não viu que os testes padronizados tornam a profissão menos atraente, embora alguns princípios respondam a eles de uma forma que impulsionasse os melhores professores de suas escolas (enfatizando o teste de teste no currículo escolar, por exemplo). Por outro lado, grandes professores querem que os benchmarks para medir o progresso e os testes possam ajudar com isso."
--- Wendy Kopp
"Criar um sistema de educação de alto funcionamento requer todas as estratégias envolvidas na construção de organizações de alto funcionamento em qualquer lugar. Requer uma estratégia deliberada e agressiva para garantir um talento extraordinário em todos os níveis do sistema, desde o superintendente a escritórios distritais até os principais em salas de aula. Requer sistemas de construção para responsabilidade; Oferecendo aos pais a capacidade de escolher suas escolas públicas é a forma suprema disso. Requer a construção de uma forte cultura no sistema e nos níveis escolares com base em altas expectativas para a realização dos alunos."
--- Wendy Kopp
"As limitações das leis federais são capazes de criar progresso real no nível local. Em última análise, para efetuar apenas progresso incremental, mas o progresso que é transformacional para os alunos, precisamos de liderança comprometida - pessoas que acreditam profundamente que seus alunos podem alcançar nos níveis mais altos e que sabem como criar as condições na sala de aula, escola e nível de sistema. Para dar-lhes as oportunidades que merecem."
--- Wendy Kopp