Frases de "John Dewey" sobre "SABEDORIA"
"Quando física, química biologia, medicina, contribuir para a detecção de problemas humanos concretos e para o desenvolvimento de planos para remediar-os e aliviar a propriedade humana, eles se tornam morais; Eles se tornam parte do aparelho de inquérito moral ou ciência? Quando a consciência da ciência é totalmente impregnada com a consciência do valor humano, o maior dualismo que agora pesa a humanidade, a divisão entre o material, a mecânica e a científica e a moral e a ideal serão destruídas."
--- John Dewey
"Não é verdadeiramente realista ou científico tomar vistas curtas, para sacrificar o futuro à pressão imediata, Ignorar fatos e forças que são desagradáveis e ampliar a qualidade duradoura de quaisquer quedas com o desejo imediato. É falso que os males da situação surjam da ausência de ideais; Eles saltam de ideais errados."
--- John Dewey
"Quando uma escola introduz e treina cada criança da sociedade em uma associação dentro de uma comunidade tão pequena, saturá-lo com o espírito de serviço, e proporcionando-lhe os instrumentos de auto-direção eficaz, nós Terá a mais profunda e melhor garantia de uma sociedade maior que é digna, adorável e harmoniosa"
--- John Dewey
"Enquanto [Platão] afirmou com ênfase que o lugar do indivíduo na sociedade não deve ser determinado por nascimento ou riqueza ou qualquer status convencional, mas por sua própria natureza como descoberto no processo de educação, ele não tinha percepção da singularidade dos indivíduos. Para ele, eles caem pela natureza em aulas e em um número muito pequeno de aulas nisso."
--- John Dewey
"Personalidade deve ser educada, e a personalidade não pode ser educada confinando suas operações a coisas técnicas e especializadas, ou as relações menos importantes da vida. A educação completa vem apenas quando há uma participação responsável por parte de cada pessoa, proporcionalmente à capacidade, na formação dos objetivos e políticas dos grupos sociais à qual ele pertence."
--- John Dewey
"A boa sociedade foi, como o bem, um todo diversificado, mas harmonioso, crescente, ainda, unificado, uma democracia totalmente participativa em que os poderes e capacidades dos indivíduos que o compreenderam foram harmonizados por suas atividades cooperativas em uma comunidade que permitia a expressão completa e livre de individualidade."
--- John Dewey
"O primeiro escritório do órgão social que chamamos de escola é fornecer um ambiente simplificado. Ele seleciona os recursos que são bastante fundamentais e capazes de serem respondidos pelos jovens. Em seguida, estabelece uma ordem progressiva, usando os fatores primeiro adquiridos como meio de ganhar uma visão sobre o que é mais complicado."
--- John Dewey
"Adultos são naturalmente mais conscientes de direcionar a conduta dos outros quando eles estão imediatamente com o objetivo de fazer. Por via de regra, eles têm um objetivo tão conscientemente quando se encontram resistidos; Quando os outros estão fazendo coisas, eles não desejam que eles façam. Mas os modos de controle mais permanentes e influentes são aqueles que operam de momento para o momento continuamente sem essa intenção deliberada de nossa parte."
--- John Dewey
"Para evitar uma divisão entre o que os homens conscientemente sabem porque Eles estão cientes de ter aprendido por um trabalho específico de aprendizagem, e o que inconscientemente sabem porque o absorveram na formação de seus personagens por relação sexual com os outros, torna-se uma tarefa cada vez mais delicada com todo desenvolvimento de escolaridade especial."
--- John Dewey
"Há mais do que uma gravata verbal entre as palavras comuns, comunidade e comunicação .... Tente o experimento de comunicação, com plenitude e precisão, Alguma experiência para outra, especialmente se ser um pouco complicada, e você encontrará sua própria atitude em relação à sua experiência em mudança."
--- John Dewey
"Sem iniciação no espírito científico não é de posse das melhores ferramentas que a humanidade tem até agora concebida para reflexão efetivamente direcionada. Um nesse caso não apenas conduz inquérito e aprender sem o uso dos melhores instrumentos, mas não consegue entender o significado completo do conhecimento."
--- John Dewey
"Cada geração está inclinada a educar seus jovens, de modo a se dar bem no mundo presente em vez de com vista ao Fim da educação: a promoção da melhor realização possível da humanidade como a humanidade. Os pais educa seus filhos para que possam continuar; Príncipes educa seus assuntos como instrumentos de seu próprio propósito."
--- John Dewey
"O objetivo da educação é permitir que os indivíduos continuem sua educação ... (e) o objeto e a recompensa da aprendizagem é continuada capacidade de crescimento. Agora esta ideia não pode ser aplicada a todos os membros de uma sociedade, exceto onde a relação sexual de homem com o homem é mútua, e exceto quando houver provisão adequada para a reconstrução de hábitos e instituições sociais por meio da ampla estimulação decorrentes de interesses equitativamente distribuídos. E isso significa uma sociedade democrática."
--- John Dewey
"Somos um povo de muitas raças, muitas fés, credos e religiões. Eu não acho que os homens que fizeram a constituição proibir o estabelecimento de uma igreja estadual porque se opunham à religião. Eles sabiam que a introdução de diferenças religiosas na vida americana prejudicaria as fundações democráticas deste país. O que é necessário para adultos mantém ainda mais para crianças, sensíveis e conscientes das diferenças. Certamente espero que o Conselho de Educação pense muito, muito a sério antes de introduzir esta divisão e antagonismo em nossas escolas públicas."
--- John Dewey
"A rotina de costume tende a amortecer mesmo inquérito científico; fica no caminho da descoberta e do trabalhador científico ativo. Para descoberta e inquérito são sinônimos como uma ocupação. A ciência é uma busca, não uma vinda à posse dos imutáveis; Novas teorias como pontos de vista são mais valorizadas do que as descobertas que aumentam quantitativamente a loja em mãos."
--- John Dewey
"O professor assumiu as práticas antigas e estudou-as, trabalhou Seus princípios mecânicos e, em seguida, planejavam um conjunto científico graduado de truques, mas baseia-se nas leis elementares da mecânica, um estudo do equilíbrio do corpo humano, as formas em que é perturbado, como se recuperar e aproveitar o deslocamento do centro de gravidade da outra pessoa. A primeira coisa que é ensinada é como cair sem ser ferida, só vale o preço da admissão e deve ser ensinado em todas as nossas academias."
--- John Dewey
"Para oscilar entre exercícios de perfuração que se esforçam para atingir a eficiência no exterior sem o uso de inteligência, e um acúmulo de conhecimento que é suposto ser um Fim final em si, significa que a educação aceita as presentes condições sociais como final, e, assim, assume a responsabilidade de perpetuá-las. Uma reorganização da educação para que a aprendizagem ocorra em conexão com a transmissão inteligente de atividades intencionais é um trabalho lento. Pode ser realizado apenas fragmentada, um passo de cada vez."
--- John Dewey
"O que, afinal, é o público em condições presentes? Quais são as razões para o seu eclipse? O que impede de encontrar e se identificar? Por que meios será sua incidência e propriedade amorfa ser organizada em uma ação política efetiva relevante para apresentar necessidades e oportunidades sociais? O que aconteceu com o público no século e meio desde que a teoria da democracia política foi incentivada com tal garantia e esperança?"
--- John Dewey
"Como as mudanças estão acontecendo de qualquer maneira, a grande coisa é aprender o suficiente sobre eles para que possamos ser capazes de segurar deles e transformá-los na direção de nossos desejos. Condições e eventos não são fugidos nem passivamente adjiescidos; eles devem ser utilizados e direcionados."
--- John Dewey
"Platão definiu um escravo como aquele que aceita de outro, que controlam sua conduta. Esta condição obtém mesmo onde não há escravidão no sentido legal. É encontrado onde quer que os homens estejam envolvidos em atividade que seja socialmente reparável, mas cujo serviço eles não entendem e não têm interesse pessoal em."
--- John Dewey
"A quebra da filosofia de Platão é evidente no fato de que ele não poderia confiar em melhorias graduais na educação para trazer uma sociedade melhor que deve então melhorar a educação, e assim por diante indefinidamente. A educação correta não poderia surgir até que um estado ideal existisse, e depois dessa educação seria dedicado simplesmente à sua conservação. Para a existência desse estado, ele foi obrigado a confiar a algum acidente feliz pelo qual a sabedoria filosófica deveria coincidir com a posse de poder dominante no estado."
--- John Dewey
"Se os olhos estiverem abertos e há luz, visto ocorre; O estímulo é apenas uma condição do cumprimento da função adequada do órgão, não uma interrupção externa. Até certo ponto, então, toda a direção ou controle é um orientador de atividade para o seu próprio fim; É uma ajuda em fazer totalmente o que algum órgão já está tendendo a fazer."
--- John Dewey