Frases de "John Medina" sobre "ESCREVENDO"
"Historicamente, muito poucas descobertas foram feitas de ar fino. A maioria das maiores insights dependia da ecologia intelectual em que os cientistas viviam. Uma certa massa crítica de "novas descobertas" ocorreu e as pessoas brilhantes em todo o mundo descobriram sobre isso, e vários lêem as folhas de chá da mesma maneira."
--- John Medina
"O problema na economia de hoje é que as pessoas normalmente estão começando família, pelo tempo, eles também deveriam estar fazendo seu melhor trabalho. Eles estão tentando ser produtivos em alguns dos momentos mais estressantes de suas vidas. E se as empresas fizessem essa infeliz colisão de eventos de vida a sério? Eles poderiam oferecer a intervenção de Gottman como benefício para cada recém-casado, ou recém-grávido, funcionário."
--- John Medina
"Nossa capacidade de se adaptar veio do nosso local de nascimento da África Oriental, um lugar meteorologicamente instável. Se você não pudesse se adaptar, você estaria morto. Mas uma vez que você encontrou uma solução, não há necessidade de continuar o parrying comportamental adaptativo, que é bioenergeticamente muito caro para manter. Nós somos construídos para encontrar respostas, depois pendure-os desde que pudermos."
--- John Medina
"Americanos foram bons em melhorias por muito tempo, mas nas últimas décadas, nós ficaram muito desleixados sobre a memorização de fatos de rotação. Essa é uma questão de disciplina. Você precisa da habilidade de Rote, a fim de ter algo para improvisar, caso contrário você está simplesmente jogando a ar guitarra."
--- John Medina
"A maioria dos cientistas cerebrais não ensinaram 4ª série, e Não sei muito sobre a sala de aula, mesmo que possam estudar aprendizagem em alguns detalhes. A maioria dos profissionais de educação, que muitas vezes sabem uma quantidade tremenda sobre a sala de aula, não sabem muito sobre o cérebro. Essa é uma das razões pelas quais eu sou tão cético sobre aplicar achados cerebrais para a sala de aula."
--- John Medina
"O cérebro processa o significado antes de detalhe. Fornecendo a essência, o conceito principal, primeiro foi como dar uma pessoa sedenta um copo alto de água. E o cérebro gosta de hierarquia. Começar com conceitos gerais, naturalmente leva a explicar informações de maneira hierárquica. Você tem que fazer a ideia geral primeiro. E então você verá que 40% de melhoria na compreensão."
--- John Medina
"Um dos maiores preditores do sucesso acadêmico Isso existe é a estabilidade emocional da casa. Então, se os pais estiverem interessados em reforma da educação, eles também devem estar interessados em como eles se conduzem na frente de seus filhos. Se eles estão homeschooling seus filhos, eles são ainda mais expostos, então a ideia é ainda mais importante."
--- John Medina
"Anos de pesquisa nos mostram que o menos controle uma pessoa sente-se sobre um estímulo aversivo que vem para eles, mais provável são para desengatar. A perda completa de controle sobre um período de tempo sustentado pode levar à depressão. Em seguida, segue que dando a pessoa um nível de controle sobre a situação reduz o estresse - e talvez restaure o desengajamento."
--- John Medina
"Existem componentes de natureza e nutrir para praticamente todos os comportamentos que uma experiência humana. O esforço de pesquisa reside apenas ao encontrar as porcentagens relevantes, não em algum valor absoluto. Essa é uma das razões pelas quais os cientistas comportamentais têm que ser realmente bons estatísticos."
--- John Medina
"As mulheres tendem a lembrar os detalhes de um estímulo emocionalmente competente, usando mais de seu hemisfério esquerdo para fazer o processamento. Os homens tendem a lembrar os aspectos da GIST de um estímulo emocionalmente competente, usando mais o hemisfério direito para fazer o processamento."
--- John Medina
"O cérebro não pode multitarefa. Multitarefa, quando se trata de prestar atenção, é um mito. O cérebro naturalmente se concentra nos conceitos sequencialmente, um de cada vez ... para colocá-lo sem rodeios, a pesquisa mostra que não podemos multitarefa. Somos biologicamente incapazes de processar insumos ricos em informações simultaneamente ... Estudos mostram que uma pessoa que é interrompida leva 50% mais para realizar uma tarefa. Não só isso, ele ou ela faz até 50% mais erros."
--- John Medina
"As pessoas tentam aplicar resultados diretamente das neurociências cognitivas diretamente para a prática de sala de aula e eu tem que te dizer que sou muito cético sobre o exercício. Não sabemos muito sobre como o cérebro funciona - nem sabemos como você se lembra de escrever seu nome."
--- John Medina
"Há um neurônio em seu cérebro que responderá apenas a fotos de Jennifer Aniston - desde que você tenha exposto prévio à atriz. Esse neurônio não responde a fotos de Bill Clinton ou Halle Berry. Apenas Jennifer. Eu usei a história para explicar a plasticidade quase ridícula do órgão. Não existe jennifer Aniston em nossa história evolutiva - ela nasceu em 1969, pelo amor de Deus - mas somos flexíveis o suficiente para dedicar uma célula inteira a ela se tivermos encontrado anteriormente a ela de alguma forma."
--- John Medina
"Se você queria criar um ambiente de educação que se opunha diretamente ao que o cérebro era bom em fazer, Você provavelmente projetaria algo como uma sala de aula. Se você quisesse criar um ambiente de negócios que se opunha diretamente ao que o cérebro era bom em fazer, você provavelmente projetaria algo como um cubículo. E se você queria mudar as coisas, você pode ter que derrubar ambos e começar de novo."
--- John Medina
"Embora tenhamos estivéssemos enchê-los em salas de aula e cubículos por décadas, nossos cérebros foram construídos para sobreviver em selvas e pastagens . Uma vida útil do exercício pode resultar em uma elevação às vezes surpreendente no desempenho cognitivo, em comparação com aqueles que são sedentários."
--- John Medina
"Mesmo que não saibamos agachamento sobre como o cérebro funciona, o pouco que sabemos sugere que se você quisesse projetar um ambiente de aprendizado Isso foi diretamente oposto ao que o cérebro era naturalmente bom em fazer, você projetaria o sistema educacional que temos atualmente, não apenas na América, mas em todo o mundo!"
--- John Medina
"Um terceiro ou mais do cérebro é dedicado ao processamento visual, não é verdade de qualquer outro sentido. Temos visão de cores e é verdadeiramente binocular. Essa sofisticação não é verdade de outros sentidos, como o cheiro, onde muitos genes são realmente mutantes e não funcionam mais."
--- John Medina
"A capacidade de dobrar nossa biomassa - não esperando vários milhões de anos e crescendo para ser o tamanho de um elefante - mas esperar algumas centenas de milhares de anos para os neurônios brotar em nossos cérebros - aqueles capazes de nos tornarmos relacionamentos emocionais com outros membros de Nossa espécie. Nós, dobramos nossa biomassa não ficando maior, mas criando um aliado."
--- John Medina
"Há estimativas que diariamente andamos por 10 a 20 quilômetros por centenas de milhares de anos. A melhor maquinaria de resolução de problemas do mundo cresceu sob condições de atividade física consistente e extenuante. Faz sentido que, quando não recriamos os ambientes nos quais o órgão fosse forçado, obtemos uma perda de função. E que quando nós restauramos esses ambientes, recebemos essa função de volta. Os efeitos do exercício aeróbico em habilidades de função executiva são um poderoso exemplo empírico dessa ideia."
--- John Medina
"Baseado na pesquisa no efeito superior da superioridade, quando lemos o texto sozinho, provavelmente lembraremos apenas 10% das informações 3 dias depois. Se essa informação for apresentada como texto combinado com uma imagem relevante, provavelmente lembrará de 65% das informações 3 dias depois."
--- John Medina