Frases de Alfie Kohn
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"Aqueles que sabem que são valorizados, independentemente de suas realizações, muitas vezes acabam realizando bastante. É a experiência de ser aceito sem condições que ajudam as pessoas a desenvolver uma confiança saudável em si mesmos, uma crença de que é seguro assumir riscos e experimentar coisas novas."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"O falecido W. Edwards Deming, Guru de Gestão de Qualidade, uma vez declarado, "as coisas mais importantes que precisamos para gerenciar não podem ser medidas". Se isso é verdade sobre o que precisamos gerenciar, deve ser ainda mais óbvio que é verdade sobre o que precisamos ensinar."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"Em uma palavra, a aprendizagem é descontexualizada. Nós quebramos idéias em pequenos pedaços que não têm relação com o todo. Damos aos alunos um tijolo de informação, seguido por outro tijolo, seguido por outro tijolo, até que se formaram, em que ponto nós assumimos que eles têm uma casa. O que eles têm é uma pilha de tijolos, e eles não têm por muito tempo."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"Se as recompensas não funcionarem, o que faz? Eu recomendo que os empregadores paguem bem os trabalhadores e façam todos os possíveis para ajudá-los a esquecer o dinheiro. Uma preocupação com dinheiro distrai todos - empregadores e funcionários - a partir dos problemas que realmente importam."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"A diferença entre um bom educador e um ótimo educador é que o antigo recebe como trabalhar dentro das restrições de políticas tradicionais e suposições aceitas, enquanto este último figura como mudar o que for na maneira de fazer direito por crianças. 'Mas sempre temos ...' ", mas os pais nunca ... '', mas não podemos ser a única escola na área para ... '- Todos esses protestos são inadequados para grandes educadores. Se a pesquisa e o senso comum argumentar para fazer as coisas de maneira diferente, a questão não é se deve mudar o curso, mas como fazer acontecer."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"Alguns que apoiam [mais] estratégias coercivas supõem que as crianças correrão selvagens se não forem controladas. No entanto, as crianças para as quais isso é verdade tipicamente acabam sendo aqueles acostumados a serem controlados - aqueles que não são confiáveis, dadas explicações, encorajadas a pensar por si mesmos, ajudaram a desenvolver e internalizar bons valores, e assim por diante. Controle gera a necessidade de mais controle, que é usado para justificar o uso do controle."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"Às vezes temos que colocar Nosso pé para baixo, mas antes de deliberadamente tornarmos crianças infelizes para levá-los para entrar no carro, ou fazer o dever de casa ou qualquer outra coisa, precisamos pesar se o que estamos fazendo para fazer isso acontecer vale a pena Possível tensão em nosso relacionamento com eles."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"Abordagens não cooperativas, por contraste, quase sempre envolvem duplicação de esforço, já que alguém trabalhando de forma independente deve gastar tempo e habilidades em problemas que já foram encontrados e superados por outra pessoa. Um engate técnico, por exemplo, é mais provável que seja resolvido de forma rápida e imaginativa se os cientistas (incluindo cientistas de diferentes países) juntam seus talentos, em vez de competir uns aos outros."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn
"O que há de errado em encorajar os alunos a colocar "como estão fazendo" à frente de "o que estão fazendo". Um corpo impressionante e crescente de pesquisa sugere que essa ênfase (1) prejudica o interesse dos alunos em aprender, (2) faz fracasso parecer esmagador, (3) lidera os alunos a evitarem que se desafiassem, (4) reduz a qualidade da aprendizagem, e ( 5) Convida os alunos a pensar em como são inteligentes, em vez de como eles tentaram."
--- Alfie Kohn
--- Alfie Kohn