Frases de Howard Gardner
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"Mas uma vez que percebemos que as pessoas têm diferentes tipos de mentes, diferentes tipos de pontos fortes - algumas pessoas são boas em pensar espacialmente, algumas em linguagem de pensamento, outras são Muito lógica, outras pessoas precisam ser as mãos e explorar ativamente e experimentar as coisas - então educação, que trata todo mundo da mesma maneira, é na verdade a educação mais injusta."
--- Howard Gardner
"Eu acho que todo educador, de fato todo ser humano, é preocupado com o que é verdade e o que não é; que experiências para estimar e quais evitar; e como melhor se relacionar com outros seres humanos. Diferimos em como estamos conscientes dessas questões; Quão refletivo somos sobre nossas próprias posições; Se estamos cientes de como essas virtudes humanas são ameaçadas por críticas (filosóficas, culturais) e de tecnologias (principalmente a mídia digital). Um bom educador deve nos ajudar a todos a navegar nesta teia emaranhada de virtudes."
--- Howard Gardner
"Se Confúcio puder servir como o santo padroeiro da educação chinesa, deixe-me propor Sócrates como Seu equivalente em um contexto educacional ocidental - um Sócrates que nunca se contentam com a resposta superficial inicial, mas está sempre procurando distinções mais finas, exemplos mais claros, uma forma mais profunda de saber. Nosso conceito de conhecimento mudou desde os tempos clássicos, mas Sócrates nos forneceu um objetivo educacional intemporal - cada vez mais profundo."
--- Howard Gardner
"Qualquer profissão deve ter normas em torno do problema que você aumenta. E, nas palavras do grande pensador econômico Albert Hirschman, todos devemos uma medida de lealdade às normas profissionais. Mas quando as normas parecem inúteis ou improdutivas, é preciso falar - para ativar a voz. E no extremo, se a profissão e os colegas parecerem distantes de um curso de ação cuidadosamente selecionado, você precisa considerar a possibilidade de saída. Claro, se você violar conscientemente normas ou leis, você precisa estar preparado para enfrentar as conseqüências - ou para liderar uma revolução!"
--- Howard Gardner
"As crianças pequenas possuem a capacidade de atravessar as categorias costumeiras; Para apreciar os links geralmente indisponíveis entre os reinos, para responder efetivamente de uma maneira paralela a eventos que são geralmente categorizados de forma diferente, e para capturar esses ori"
--- Howard Gardner
"Nenhum indivíduo pode estar em pleno controle de seu destino - nossos pontos fortes vêm significativamente da nossa história, nossas experiências em grande parte os caprichos do acaso. Mas aproveitando a oportunidade de alavancar e enquadrar essas experiências, ganhamos agências sobre eles. E esta agência elevada, por sua vez, nos coloca em uma posição mais forte para lidar com futuras experiências, mesmo que possa alterar nosso próprio senso de pontos fortes e possibilidades."
--- Howard Gardner
"Distinguir entre o trabalho e o cargo. Quando eu estava saindo da escola no início dos anos 1970, muitas pessoas queriam ser jornalistas, realizando relatórios investigativos para jornais impressos. Os jornais de impressão podem não existir em vinte anos. Mas bom pensamento e boa escrita sobre questões que precisam ser relatadas e investigadas sempre serão necessárias; Mas onde isso acontece, o que é chamado, e quem paga por isso pode ser bem diferente do que poderia ter sido imaginado pelos grandes jornalistas do passado."
--- Howard Gardner
"Quando uma criança está prosperando, não há razão para gastar tempo avaliando inteligências. Mas quando uma criança não está prosperando - na escola ou em casa - essa é a hora de aplicar a lente de várias inteligências e ver se alguém pode encontrar maneiras de ajudar a criança a prosperar em diferentes ambientes"
--- Howard Gardner