Frases Sobre "Pedagogia"
"Estudantes sendo maltrados, criminalizados e presos através de uma forma de pedagogia penal nas escolas do tipo prisional fornecem um lembrete sombrio do grau em que o etos de contenção e punição agora se arrasta em esferas da vida cotidiana que eram em grande parte imune no passado desse tipo de violência do estado. Isso não é apenas a paradagem do barbárie como reforma - é também um indicador flagrante do grau em que o sadismo e a paixão com violência tornaram-se normalizados em uma sociedade que parece se deleitar em desumanizar-se."
--- Henry Giroux
"A fusão do complexo militar-industrial, estado de vigilância e potência corporativa desenfreada para a necessidade de estratégias que se dirigem sobre o Estado atual de guerra e vigilância e o projeto neoliberal e como diferentes interesses, modos de poder, relações sociais, pedagogias públicas e As configurações econômicas se reúnem para moldar sua política."
--- Henry Giroux
"A produção de conhecimento nas escolas hoje é fundamental, comprometida a resultados objetivos, privatizada e é largamente voltada para produzir assuntos consumidores. As estruturas organizacionais que tornam esse conhecimento possível custos graves em qualquer noção viável de educação crítica e pedagogia crítica. Professores são deskilled, em grande parte reduzidos ao ensino para o teste, a cultura empresarial organiza as estruturas de governança de escolaridade, o conhecimento é visto como uma mercadoria, e os alunos são tratados de forma redutiva como consumidores e trabalhadores."
--- Henry Giroux
"A ascensão do capitalismo do cassino e do estado punitivo com seus vastos aparelhos de violência real e simbólica devem ser também abordados como parte de um ataque histórico e político mais amplo aos valores públicos, cívico alfabetização e justiça econômica. Crucial Aqui é a necessidade de engajar como tal ataque é auxiliado e encadeado pelo surgimento de uma pedagogia pública neoliberal venenosa que despolitica, tanto quanto se entretém e corrompe."
--- Henry Giroux
"Como um modo de pedagogia pública, um estado de guerra permanente precisa de sujeitos dispostos a respeitar seus valores, ideologia e narrativas de medo e violência. Essa legitimação é largamente fornecida através de uma cultura orientada pelo mercado viciada na produção de consumismo, militarismo e violência organizada, em grande parte circulada através de vários registros de cultura popular que se estendem de filmes de alta moda e hollywood para a criação de videogames violentos e concertos de música patrocinados pelo Pentágono."
--- Henry Giroux
"Esta paixão, tão inexpressada e tão potente, explica a capacidade de ensinar que se observa freqüentemente Homens científicos de altas realizações em suas especialidades - por exemplo, Huxley, Ostwald, Karl Ludwig, Virchow, Billroth, Jowett, William G. Sumner, Halsted e Osler-Homens que não sabiam nada sobre a chamada Ciência da Pedagogia, e torressem seus supostos princípios se eles tivessem ouvi-los declarados."
--- H. L. Mencken
"Educação em saúde enfatizando riscos é um Forma de pedagogia, que, como outras formas, serve para legitimar ideologias e práticas sociais. O discurso de risco na esfera da saúde pública permite ao Estado, como proprietário do conhecimento, para exercer o poder dos corpos de seus cidadãos. O discurso de risco, portanto, especialmente quando enfatiza os riscos de estilo de vida, serve como um agente foucauldiano eficaz de vigilância e controle que é difícil de desafiar devido ao seu objetivo benevolente manifesto de manter padrões de saúde. Ao fazê-lo, atrai a atenção das causas estruturais da má saúde."
--- Deborah Lupton
"De fato, algumas "revolucionários" marca como "inocentes", "sonhadores" ou até mesmo "reacionários"; aqueles que desafiam essa prática educacional. Mas não se liberta as pessoas alienando-as. Libertação autêntica - o processo de humanização - não é outro depósito a ser feito em homens."
--- Paulo Freire
"Uma palavra não autêntica, que é incapaz de transformar a realidade, resultados quando a dicotomia é imposta aos seus elementos constitutivos. Quando uma palavra é privada de sua dimensão de ação, a reflexão também sofre também; e a palavra é transformada em conversas ociosas, em verbalismo, em uma "blah" alienada e alienante. " Torna-se uma palavra vazia, que não pode denunciar o mundo, por denúncia é impossível sem um compromisso de transformar, e não há transformação sem ação."
--- Paulo Freire